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陸堯將目光投向聯合友誼大學。

這所綜合大學是堯國和復活王國合作辦學，在白骨工程席捲諸多世界的這些年，比起炙手可熱的白骨工程學院，這裡就顯得缺乏存在感。

陸堯記得，這所學校主要教的是神學、數學、天文、醫學這幾門堯族傳統基礎學科，短時間裡很難出什麼成果。

堯族那邊的理論知識領域也進展緩慢，更不用說這邊了。

此時，校內的一座建築內，一名戴黑水晶眼鏡的短髮小人正在講課。

他叫【元青】。

元青背後站著一個長著獅子頭的灰色小人，影惡魔安洛先。

“現在，關於平面圖我已經講完了。”

元青說：“不論是線、角還是平面圖，我們都要記住兩點。一是認識到它們特定的形狀，不同的形狀擁有不同的特性，二是必須要學會計算它們的長度、寬度以及整個面積。”

“必須透過準確計算，才能驗證這一圖形的真正結構。就像是許多封印，都是以特定的圖形構成，這裡面不僅僅是平面圖形，還有更深層的特殊力量作用，這是內外呼應的……”

“如果我們學會了計算，就能準確地復刻封印的表象，而裡面的力量成分，也可以透過更多的實驗去測試得出。這樣一來，內外結合，就能重現封印，並且開啟封印。”

“我知道，在座同學裡，大多數都是本地的白骨先民，那麼你們對白骨工程應該不會陌生吧？在《白骨工程規範》手冊裡，有33種骨科種屬，每一種骨骼都有特定編號。”

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