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“大家，Good-job，very-Nice.”教官笑著向列隊的戰車道少女們豎起了大拇指，“初次演習戰就能把戰車開得滿場跑，積極發動攻擊，很棒喲。”

聽到了讚揚，幾組就算退場也多少有點戰果的車組露出了或高興，或得意的表情。

“特別是M小隊哦，做得很好。”教官看向KV-122的車組。

此時感到興奮的只有玲而已，對其他三人來說這程度的屠幼還不值得激動。

“教官，M小隊的戰車，還有少數幾輛其他戰車，是不是強大過頭了？”排球部的典子舉手向教官提出了異議。

教官也點了點頭，然後衝著少女們開口了：“確實包括M小隊在內，有些戰車強大了一些，但是——”說到這裡，她停頓了一下，提高了語氣繼續道，“戰車效能差不是求敵人留手的藉口。”

見有些人似乎無法接受，教官繼續說：“這場比賽中，就算是強力的戰車，也大都出局了，最後存活的只有一輛，而還要知道，這輛車在戰鬥中一共擊毀了5輛，但只開了三炮！因為M小隊的備彈一共就只有三枚！擊毀率算是166%吧？比教官我還高哦。”

“哇啊啊啊…………”一大票少女都張大了嘴巴。

“教官，原來你知道的嗎！那還讓我們參加模擬戰啊。”惠裡莎有些無語。

“當然知道，這也是戰車指示儀在裁判系統中顯示的資料啊，然而戰車的戰前整備也是學生的要務之一，沒準備好就要為此後果承擔相應責任。不過，M小隊也以此採用了相應的戰術——隱蔽好了等待其他對手戰鬥到一定程度再適時攻擊，充分利用戰車本身的裝甲和質量為武器，節省炮彈擊毀對手，這點可以予以稱讚。”

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