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霍爾曾在美國讀大學時，班裡有兩位印度同學，一位吠舍種姓，一位婆羅門種姓。

吠舍種姓的同學，每天上課都繞著婆羅門種姓的同學走，實在躲不開撞見了得行禮。

偶爾碰巧是某些奇奇怪怪的印度節日，要行大禮，摸對方腳丫子。

霍爾勸前者說這裡是美國，印度的規矩管不到你。

那位吠舍種姓同學說，那除非我一輩子都不回印度。

霍爾由此認知道了印度“種姓制度”的根深蒂固，因此，他其實能理解眼下發生的事。

但大多數同學表示理解不了，要說僕人誰家沒有，你是婆羅門上等人，小爺還是英倫貴族呢。

憑什麼你家僕人那麼牛逼，跟這兒練影分身奧義呢，他媽的替身參賽？

“這傢伙怎麼回事，一點腦子沒有嗎？”

看著操場中引起群情激奮被人群圍堵，一臉不明所以表情的婆羅門男孩。

安斯艾爾不忍直視捂著臉說道：“想當大爺他得滾回自己的國家，伊頓公學可不允許這樣腦殘的傢伙存在。”

懷特心有慼慼然：“也許只是還沒習慣。其實舒克拉人蠻不錯的，他很有禮貌。”

因為家室原因他在學校經常被欺負，久而久之養成了老好人的性格。

“但無論如何他破壞了比賽公平性，這是體育競賽。”霍爾陳述道。

“安心，他們不會把他怎麼樣，有老師在場。”安斯艾爾伸頭看看，：“我們下去瞧瞧吧，這裡聽不到講話聲。”

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