<!--go-->

再帶大家唱兩次，當所有人都熟悉歌詞後，蘇白的存在就有點多餘了，現在已經完全不再需要他再用吉他伴奏了。

一開始是帶大家用聲勢給器樂旋律伴奏，現在大家都會唱了，那麼就有聲樂旋律了。

所以接下來，他的吉他伴奏完全可以退場了，只需要引導大家用聲勢給聲樂旋律伴奏就好。

另外，大家之所以學得快，也是因為這首歌曲夠簡單，土耳其進行曲本身的旋律節奏就夠通俗易懂，再配上這粵語歌詞，甚至都不用唱啊，大家直接口唸出來，都已經是跟唱差不多的了。

這也是粵語歌最大的優勢，粵語有九聲六調，比起旋律的7個音符還多出了2個，所以相比起普通話來，更容易能找到和旋律對應上的字。

而一首高質量的粵語歌，其歌詞必定是基於旋律的，要求每一個字音都能對應上旋律——這被稱為“協音”。

當歌詞的音調與旋律高度協調，就會出現一種把歌詞念出來，跟唱出來相差不遠的感覺。

比如經典的香江流行歌：一人有一個夢想，兩人熱愛漸迷惘......

直接用粵語念，基本等於唱，自帶旋律感，就是這麼的不講道理。

當然也有一些故意搞怪，故意反規則不用“協音”來填詞的存在。

典型案例還是麥兜故事裡的插曲《春田花花幼稚園校歌》：我們是快樂的好兒童，我們天天一起歌唱。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)