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沈君上午要幫忙做事，便讓沈清淺先給孩子們上課。

快中午的時候，沈清淺帶著孩子們回來，忙完的人們都會湊上前逗幾句。

原本只是玩笑似的問問他們都學了啥，可每個孩子都能說得頭頭是道，這就讓許多人家忍不住好奇。

“六姑娘是怎麼教的啊？我家這個，之前在家裡教了那麼多遍，硬是連個水字都不會寫。”

“我家這個也一樣，在家整天上躥下跳的，根本一刻都坐不住，哪裡能學到東西嘛，今兒還真是讓人意外，居然連黃荊的作用都知道了。”

“還真是……”

眾人都在議論，沈清淺卻在制定新的教學計劃。

上午簡單的瞭解了一下每個孩子的性格，喜好，已經掌握的基本知識，以及對未來的憧憬，之後就要因人而異的教了。

沈君過來找她，見她埋頭寫東西，湊近一看，忍不住驚訝的脫口道：“六妹妹，你怎麼會寫這些？”

不是隨便教孩子們點東西就可以的嗎？

“隨便寫寫，你跟大哥還不知道他們的性格脾氣，我記下來，你們也能有個參考。”沈清淺抬頭，笑眯眯的道。

因材施教是非常重要的，沈君和沈嘯都不是專業的老師，沒能想到這些也正常。

可她既然做了，就會在能力範圍內做到最好。

如今只有八個學生，她一個個的針對教學也不會辛苦，若是孩子多了，她可搞不定。

沈君拉了把椅子過來，“你先跟我說說，你打算怎麼教？”

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