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“葉主任，有個新的學生來面試。”

“好，讓他進來吧。”葉池照說。

“您好，我叫許敬思。”

“嗯？這個名字，我好想聽過呢。你是哪個學校的？”

“森城農林。”

助手想提醒他，在新聞上看到過，對植物學，微生物學有自己獨到的見解。

“速生林，安香果的培育，是你嗎？”

許敬思說：“是的。”

葉池照說：“你來介紹一下。”

許敬思說：“速生林是透過研究樹木的生長特性，以及森林中各個樹木之間的關係，提高了生長速度。安香果是生長出類似肉質味道果實的植物。”

葉池照說：“這地方十分偏僻，為什麼要到這兒來？”

許敬思說：“慕名而來，葉老師在生物學方面多有建樹。”

葉池照說：“你是主要了解了哪些方面？”

許敬思說：“森城建灌。”

葉池照停下一會，問，“具體說說？”這個事情知道的人並不多。

許敬思說：“這種植物可以生長成某種樓房。牆壁和地面比較平整。不像是人工後天影響的結果。當然，我並不是想利用它來建造房屋。而是這種植物的歷史非常久遠。可能和其他遠古生物有關。”

他比較勤勞，研究能力也很強。所以這樣的人到哪個部門都很受歡迎。葉先生準備把他派到DNA研究組。

植物學的學科分支有植物形態學、植物生理學、植物遺傳學、植物生態學、植物化學、植物資源學、分子植物學等等。

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