陽光校園的第一次活動，效果很好。

原本沐陽還有點擔心林澈氣質太嚴肅，會把互動性很強的講座變成枯燥乏味的課堂，不如李禮那麼活潑能帶動氣氛。

可林澈才一開場，沐陽就知道自己的擔心是多餘的。

現在孩子接觸新鮮事物很早，思想和認知都比較成熟，比起刻意營造的活躍氣氛，林澈嚴謹，真實的案子，更讓大家感興趣，整個階梯教室，一百多個學生聽得都很認真，到了提問環節，幾乎有一半的學生都在舉手參與，原本計劃一個小時結束的講座，硬生生拖了兩個小時才結束。

林澈雖然是臨時接替李禮的，但是看得出來他昨晚肯定認真準備過，校園案件的很多資料都是不會對外公開的，他找這些案例肯定廢了不少功夫。

回答學生們問題的時候也很耐心，一點都不敷衍。

常寧搬了一條小板凳，坐在階梯教室最後面，把同學們提到一些問題認真記錄在小本子上。

在常寧的主導下，校醫院那幾個臨時改裝的心理諮詢室已經裝修成了專業的心理健康諮詢室，還專門聘請了兩個心理學醫生，每週排班，為同學們提供心理諮詢服務。

按照計劃，沐陽的心理疏導在下午三點就要結束，可是看著在門外排隊的學生，沐陽和校方溝通，延長了諮詢時間。

沐陽很清楚，對這個年紀的孩子來說，願意開口傾訴心事，是需要很大勇氣的，沐陽不希望他們的勇氣被浪費，也害怕錯過他們的求救訊號。

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