四位一言難盡的“機甲駕駛員”已經來到了機甲站，集合完畢，每個人身上都帶著和機甲對應的編號，抓耳撓腮、形態各異，活像動物世界拍攝現場。

四個學生正在按著編號下發升空方案——方案是一段音訊，用的是放假那渾厚如海螺的聲音。分別講了每一臺具體機甲的啟動方式、升空順序、停留位置、防護罩開啟時間、防護罩如何與鄰近機甲對接……以及在太空如何正確使用尿不溼。

這是週六帶著他的偷師小分隊，與四個學生一起，在聽完陸必行的講解後，通宵一宿，緊急趕出來的，錄完了兩百多條音訊，播音員放假已經失聲了。

陸必行對人類智力仍然抱有最後的希望，還在立體螢幕上放出機甲防護罩的構建原理，徒勞地想讓駕駛員們明白自己即將要幹什麼，然而他磨破了舌頭，只收獲了一堆茫然的眼神。

陸必行一口氣灌了半瓶礦泉水，擺擺手：“算了，直接上吧——爸，剩下十六臺無人機甲，咱倆對半分一下可以嗎？一張精神網帶八臺無人機甲，會不會太勉強？”

獨眼鷹看他就來氣，哼了一聲，轉身走了。

“八臺無人機甲？”週六小聲問，“這怎麼做到？你不是說你是個教書的嗎……我看你別是什麼秘密部隊的特種兵吧？”

“當然不是，熟能生巧而已，彈鋼琴還要兼顧十根手指呢。”陸必行說，“你知道秘密部隊的特種兵是什麼樣的嗎？”

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