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文竹鎮定自若地答道，“女兒偷懶，不愛寫那些繁瑣的漢字，便自作主張用了些簡單的記號。”

文章大感興趣，指著冊中若干記號一一詢問，片刻後已經瞭然於胸，大喜，“竹兒此法甚妙，大大節約了時間，且不容易出錯，為父這就去向其他賬房推廣。”

話罷，吩咐文竹把此法傳給幾個妹妹，便興致勃勃地去了。

文竹看著幾個妹妹，大感頭疼，今日還要兼職做一次老師麼？

從何入手呢，文竹歪著頭想了半天，敲了個響指，站到了書桌之上，拍了拍手，見幾個妹妹都看向自己，文竹笑眯眯地道：“今兒個咱們不在書房裡算賬了，且去院子裡，父親要姐姐教你們好玩的東西。”

雙胞胎歡呼一聲，立刻便奔了出去，面露喜色的文曉梅牽著文曉菊緩緩跟在後面，文竹提起裙襬最後一個走出。

到了院子裡，微風習習，文竹眯著眼，隨手一指，卻是院子東南角的一棵百年老樹，喚進來丫鬟僕婦，在那樹蔭下放了幾個矮椅，擺成一個小圈。

待幾個妹妹坐好後，文竹伸手從樹上折下一截樹枝，便在地上寫下了從零到九，十個阿拉伯數字。

文竹逐一指著地上的數字，念道：“1象毛筆，細條條，2象小鴨，水上漂，3象耳朵，聽聲音……”

當她唸到第三遍的時候，文曉梅已經可以跟著她一起讀了，第五遍所有的妹妹都記下來了。

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