“那個，那個鋒哥，你能不能教我提高學習的秘訣？”薛玉芷鼓起勇氣，請求道。

季鋒不禁愣了一下，隨後他撓了撓頭，他沒想到薛玉芷，會向他提出這樣的請求。

季鋒是《信書》最大的受益者，他現在取得的一切成功，都來自於《信書》。沒有《信書》的加持，他的能力，甚至不及絕大多數同齡人。

《信書》裡面並沒有立竿見影，就能將學習提升上來的法術。所謂學習，是一個系統工程，是記憶力、理解力、判斷力，等綜合能力的集合。得到《信書》這麼久，也只有‘過目不忘’，以及剛剛拓展出來的‘烙印’，這兩道法術，在學習上能幫助到他。

這兩道法術，都是自我增益性的法術，只對季鋒有效，對其他人半點作用也無。

薛玉芷見季鋒低頭沉思，一言不發，不禁有些失望。要知道在一個月之前，季鋒的學習成績和自己差不多，同樣都屬於年級的差生……

“鋒哥，這有些強人所難，我不該向你提出，這樣非分的請求。”薛玉芷開口說道。

季鋒撓了撓頭，言不由衷說道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，要說捷徑，不外是刻苦、努力……”

薛玉芷嘆了口氣道：“是我自己覺悟太晚，功課被捺下太多，我太想把學習成績，像鋒哥你那樣，奮起直追，趕上去，可是我沒有鋒哥你聰穎絕倫的天賦，卻異想天開，相信這世上會有學習秘笈，會有捷徑，會出現奇蹟。”

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