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五月。

李二以要跟皇后一起照顧太上皇為由，命太子監國。

臣子們雖說覺得這樣把國事丟一旁似乎不太好，不過，看到還有太子在，也只能是勉強接受。

太子妃蘇氏也頂替了李承乾，成為了教五小隻識字的老師。

只不過……

五小隻一般都不會叫她老師，而是直接叫舅母。

當然，李治肯定不能這麼叫。

這倒是讓蘇氏聽著覺得怪不好意思的，雖說，好像是可以這麼叫不錯，但她畢竟也不算是很大。

這忽然一下子就當上了舅母了。

不過！

在這當老師也是有好處的，至少……

她能提前拿到李重給她的「識字本」。

像什麼桃花源記，曹穢論戰，這些她以前也不知道，不過，在教的過程中，她也很快就明白，這些都是前人的文章。

為了上好課，她還不得不每次提前幾天把課備好。

因為李重跟她說了，「你知道課怎麼上？」

她這才知道，這不僅僅只是識字那麼簡單。

你得講得生動有趣。

文章的寫作背景，更是要摸透。

要把文章的來龍去脈，都給五小隻說得一清二楚。

這讓她不得不把她父親，也就是蘇亶也給找來。

好在她父親學識還算是淵博。

這對蘇亶來說，自然算不上是什麼難題。

除了文章，詩詞自然不會少。

像什麼……昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。

還有，明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。

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