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“請任選一種樂器，將這首曲子演奏出來。”

龔紅霞老師說完，老式錄音機再度轉了起來，一首曲子靜靜流淌。

-

這是首鋼琴曲。

旋律聽起來不錯，在場的大多數人都學過一點樂器，鋼琴也是大家學習的首選。

可是，大家真的沒聽過這首曲子。

唐寧皺著眉，抬頭看向龔紅霞。

“龔老師，我有一個問題。”

“你說。”

“有譜子嗎？”

“沒有。”

哦，沒譜。

呵呵，沒譜！

節目組，特沒譜！-

隨著龔紅霞老師的回答，此時選手們的表情也再度豐富了起來。

要大家復刻一首曲子並將它演奏出來，這聽起來好像不難，但……

多少人具備扒譜子的能力？

扒譜子的準確率又是多少？

唐寧的手在桌子上一次次輕輕地敲著，內心的苦，大家都一樣。

然而，再難的事情也得開始。

聽曲子，扒譜子，奏曲子。

大家也終於知道，為什麼工作人員髮捲子的時候多發了好幾張紙還有橡皮等。

那大概就是為現在準備的。

-

選手裡有幾個不太懂樂器的，但節目組也說明了，這一次的訓練任務允許其他人幫忙。

只要你能找到人幫你扒譜子，只要你能找到人教你如何演奏，都算完成任務。

這無疑降低了訓練的難度，沒有真的把大家逼上絕路，所以大家經過一系列討論之後，逐漸湊成了幾個小團體。

725這會兒也湊到了一起。

陳怡寧把自己的桌子拖到唐寧的桌子旁邊，大家圍成一個圈，商量著第一步。

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