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22.這場戲劇的走向是......

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來到午休,神木徹去樓下的自動販賣機買了罐冰冷可樂補充糖分,就又回到班級,一邊喝一邊吃著芝士麵包。

將雙簧管樣式的書籤拿開,來到了「高音譜號」。

藤井孝介笑嘻嘻地說夕湖茜要教他上低音號,一下課就屁顛屁顛地跑出去,國井修說要去棒球社的練習。

沒這兩個人在身邊,感覺安靜了不少。

“當時我身邊也有不少人追啦,只是神木太積極了,而且還是我的青梅竹馬,我就想著試試吧。”

“神木當時每天都會騎腳踏車送我回家~~我感冒的時候會來照顧我,還幫我補習~~”

“還有,他為了我和一些男生還打過架,我罵了他好久,一點都不照顧自己。”

這時,硯川悠空正在和朋友們從走廊路過。

她微微仰起白皙的脖頸,嘴裡說著曾經和神木徹交往的細節,說到一些動情處的時候,身邊的朋友都露出「為什麼那個女生不是我」的嫉羨表情。

每當這時,硯川悠空的心裡就湧現出無以言表的自豪感,連神木徹這樣的男生都追她,自己是多麼美麗且優秀的山形少女啊。

在經過A班時,她的餘光瞄到了正在班級上安靜看書的神木徹,身邊還沒有其他人在。

“那個,我有些事,你們走吧。”硯川悠空停下腳步。

她的朋友們也注意到了班級內的神木徹,忍不住多看了幾眼,羨慕地笑了笑就揮手離開。

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