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回到三分場，孩子們就像是重回了自己的樂園。

玩的不亦樂乎。

暑假作業對他們來說，都很簡單，尤其是糯米。

畢竟是參加全省奧數比賽的選手，暑假作業就是小尅絲。

利用點業餘時間就寫完了。

可是有一道寫作題讓她頭疼。

要寫一篇三四百字的作文，題目是暑期有意義的一件事。

她頭疼，盧昌華和王瑤也跟著著急。

這暑期淨上補習班了，這算不算有意義？

按王瑤的話說，那就是有意義的事。

可盧昌華知道，人家可不是讓你寫這玩意的。

而是些類似遊記或者學雷鋒做好事這些事，那才算有意義。

王瑤能不知道嗎?

她現在是盧家教育總指揮，誰都得聽她的。

跟爺爺和姥爺去小河釣魚這事，去年四個孩子都寫過了。

今年總不能再寫一次吧？

為此，盧昌華召開了全家擴大會議。

至於擴大的範圍就是這趟別墅所有人都參加。

一時間各種主意滿天飛。

有說為了這篇作文，乾脆就去給分場辦公室打掃衛生。

有說自己先扔十塊錢，讓孩子撿的。

還有說去麥田裡拔草的。

這些主意都被教育總指揮否了。

認為太膚淺，沒有深度。

盧昌華本來急著去炮臺山，現在正是山口湖水庫景色最美的時候，去旅遊的人也很多。

他也得去關心一下戰鬥在一線的員工不是？！

就因為閨女的這個作文耽誤了。

他見眾人都沒啥好主意，就提議道：“我看哪，透過作文反應一下現在老百姓的幸福生活也挺好，再加上有意義的事，不就是一篇好作文嘛。”

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