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那時候，這些天來發生的一切，都在河岸的腦海中徘徊。

他最開始來到城裡的時候，是多麼興奮，而當他得知他被他的父親送去學醫，又是懷抱著多大的憧憬呀！

因此，提尿壺，倒洗腳水，打掃衛生的事情，他也覺得是精進自己所必須的。

原始的師徒關係不同於現代的師生關係，學徒與傭人的性質是相近的。而對知識的壟斷與禁錮，在接近地球古代的落日城是客觀存在的事實。

在進城前，河岸的父親就對河岸說要時刻在老師旁，多學到點東西，哪怕偷學，也要學到點東西，要接觸到這個行業的圈子，以後未必就不能自立門戶。河岸把他父親的交代都深深記在腦海裡，認為是人生的哲理。

簽訂契約前，河岸和同一批入工的學生曾被帶到那位醫生的主要辦公地點。

“我姓丁，丁這個姓來源於釘子，是說我的家系在數百年曾負責建築上的工作，也曾是苦工。只要你們肯努力精進自己的醫術，就一定能像我一樣起身，做了不起的人。”

丁醫師在講臺上面無表情地說道。說完了，又開始說起他門下勤奮學徒的發家致富與懶惰學徒的自甘墮落來。

身邊有人小聲地告訴河岸，丁醫師是近二十個節氣來，落日城外城的一個風雲人物。黃昏戰爭結束後，他在外城二十多個區陸陸續續開建診所，要做一種連鎖的品牌的概念，非常了不起。

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