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若是被姜嫻“磨礪”，姜建海還能憑著對妹妹的深厚感情堅持下來，姜嫻這話一出，姜建海著實慌了。

“為什麼？工農兵大學生，若不是潘文芳，這次本就是你的，你為什麼不要，今天翁大爺不是還要你堅持學習嗎？”

姜嫻提了提手中拎著的袋子，卻搖搖頭：

“我不喜歡，工農兵大學生有什麼意義？連潘文芳那樣的人都能上，我前些日子聽大丫他們說，好些地方那些得到工農兵大學生的，學習成績怎樣不清楚，都是一些活躍分子。”

說這話的時候，姜嫻並不掩飾她滿滿的譏誚。

她這話其實有一杆子打翻一船人之嫌疑，但著實也是她的想法。

這個活躍分子可不是好話，比如折騰如翁老師這樣的老師、學者的那些人，也是活躍分子，動不動貼大字報，拉人遊街之流。

這樣的人，當了大學生，是要去大學裡繼續折騰人嗎？

姜嫻目光悠遠，卻帶著洞悉人心之力：

“我不想跟這些人同流合汙，再說了，做學問的，哪兒能那麼鬧騰？”

旁的不說，瀾國的當世大儒，絕大部分都是隱士。

雖然前方是黑的，但姜嫻卻還是相信姜媽和翁老師的話的。

這樣推舉制的大學生制度，姜嫻覺得，雖然剛開始不久，但遲早會過去，未來時代要發展，就像瀾國以及所有國家一樣，必須要有能居廟堂之上的能人，各行各業都少不了領頭者帶領，而這些人可不是靠著嘴皮子和折磨人的手段，或者只是一個大學生身份就能成就的。

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