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次日。
朝陽升起,照耀著祠堂門口木牌上的,陸家村小學幾個大字。
“外面的世界是何等繁華,而陸家村卻是如此落後。”秦宇抱著卷子望望頭頂的太陽又看看村子,心中說道,“祖國的支教大業,任重道遠啊!”
“只有支教老師不辭辛勞的努力工作,他們將來才有機會走出大山看到外面的世界,和文明接軌。否則將會一直落後下去,千百年都是老樣子。”
“我只不過是祖國千千萬萬支教老師中的一份子,在深山裡培養祖國的花朵。”
“陸家村的認知目前還停留在古代,村民出去之後必定會驚訝的發現,現在已經是二十一世紀了。要是他們看到外面的汽車飛機,必定會驚掉下巴。”
“世界何其的奇妙?天空中的太陽是同一個,卻照著貧窮的山村,和外邊大城市的高樓大廈。”
“支教的生活,是孤獨的……”
走進教室,七個學生已經坐的整整齊齊。
“今日,老師今天要對你們進行一次摸底考試,為的就是看看你們的真實水平如何。”秦宇說完把昨晚熬夜寫好的四張卷子,發給了村長家的四個兒子。
其餘三個孩子都是文盲,就不用考試了。
村裡沒有油墨印表機,卷子都是他手寫的,不像在外面想印幾張印幾張。
宣紙是村長帶來的,筆用的也是毛筆。在這個偏遠閉塞的山村,他早就不奢望有什麼好的教學條件了,一切從簡有什麼用什麼。
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