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次日。

朝陽升起，照耀著祠堂門口木牌上的，陸家村小學幾個大字。

“外面的世界是何等繁華，而陸家村卻是如此落後。”秦宇抱著卷子望望頭頂的太陽又看看村子，心中說道，“祖國的支教大業，任重道遠啊！”

“只有支教老師不辭辛勞的努力工作，他們將來才有機會走出大山看到外面的世界，和文明接軌。否則將會一直落後下去，千百年都是老樣子。”

“我只不過是祖國千千萬萬支教老師中的一份子，在深山裡培養祖國的花朵。”

“陸家村的認知目前還停留在古代，村民出去之後必定會驚訝的發現，現在已經是二十一世紀了。要是他們看到外面的汽車飛機，必定會驚掉下巴。”

“世界何其的奇妙？天空中的太陽是同一個，卻照著貧窮的山村，和外邊大城市的高樓大廈。”

“支教的生活，是孤獨的……”

走進教室，七個學生已經坐的整整齊齊。

“今日，老師今天要對你們進行一次摸底考試，為的就是看看你們的真實水平如何。”秦宇說完把昨晚熬夜寫好的四張卷子，發給了村長家的四個兒子。

其餘三個孩子都是文盲，就不用考試了。

村裡沒有油墨印表機，卷子都是他手寫的，不像在外面想印幾張印幾張。

宣紙是村長帶來的，筆用的也是毛筆。在這個偏遠閉塞的山村，他早就不奢望有什麼好的教學條件了，一切從簡有什麼用什麼。

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