<!--go-->

趙原在醫學院轉了一圈，發現一群人在上臨床實踐課。

朝徐琴比了個“別說話”的手勢，在外面駐足觀看了片刻。

他不太喜歡看觀摩課，戲味太足，看不出真正的教學水平。

他情不自禁地想起第一堂活體解剖課，當時物件是實驗室老鼠。

實驗室的老鼠比家鼠的體型要大不少，跟小兔子差不多，吃的膘肥體壯，眼珠子看人不躲閃，而是閃閃發光，眼睛裡沒有恐懼，尤其是那些雄鼠看到人的時候，還有些興奮，以為是來給自己餵食的。

老師在臺上示範，“今天這節課的內容是消毒、備皮。

先抓住老鼠，將它固定住，然後備皮消毒，最後模擬麻醉。

開始吧！”

老師是從天華的主治醫生，是來代替科室主任上課的，儘管在天華，主治沒什麼牌面，但在這群大一學生面前，還是極有壓迫感的，就像是戰場上的老兵和新兵的區別，老兵殺過人，見過血，細節之處可以看到殺氣。

老師拇指和中指插入大老鼠前肢的腋下，無名指微曲如同拉皮一樣，從上往下拉著老鼠頸部的面板，看似無力，可老鼠在她手裡固定的死死的，甩著尾巴，張嘴露著白牙，痛苦地扭動脖子，但四肢僵硬，沒辦法動彈。

電視劇裡的女生看到老鼠，不應該張牙舞爪的亂叫嗎？

下面的同學無論男女看得都目瞪口呆，很難想象長相清秀的代課老師，會如此的果斷和霸道。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)