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返回醫院後，趙原開始投入工作，將前往燕京學習堆積的事情要趕緊處理掉。

雖然每天工作強度都很大，但他並不感覺枯燥，因為醫院工作最大的特點，在於隨時會有新鮮事情發生。

趙原查房的時候看到有個年輕實習生有些熟悉，突然想起來，他是自己的學生，頓時產生愧疚，下午將自己院士班的學生召集起來，開了個會，一方面是關心他們的進度，另一方面對他們接下來的學習工作進行部署。

作為院長，趙原是稱職的，但作為老師，他顯然不合格。

對學生來說，找個大牛導師未必是好事，因為沒有時間關注你。

院士班也就六個人，被趙原直接扔到了手術室，平時根本沒機會看到趙原本人。

不過，這六個人並不覺得有什麼問題，師傅領進門修行在個人，在實習的部門，大家都知道他們是趙原的學生，所以格外提供照顧，別看都是醫學生，但每個人都有獨立做低級別外科手術的能力。

那些科室主任擔心趙原哪天心血來潮，給學生做測試，發現一點長進都沒有，然後找他們算賬。

雖然是放養式管理，但六個人還是展現出了不錯的潛力，不僅成績好，心眼也不少。

跟幾個學生聊了差不多兩個小時，趙原對他們的成長還是挺滿意的，然後將江靜喊了過來。

“江醫生，我這幾個學生接下來交給你來訓練，你要在一年內，讓他們能夠上機做機器人手術，畢業的時候每個人至少積累一百臺手術經驗。”

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