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咚！

咚！

南門、東門的“不如鼓”幾乎同時敲響，代表又有兩個匠員被淘汰了。

這是第一場考試的最後一天，考官們首次分為兩撥巡場：一撥為主考官帶領三名副考官；另一撥為五名副考官。

每個匠員都會給予評分，要淘汰掉三百多人，因此“不如鼓”響的格外頻繁，巧合時，就會像現在一樣，出現兩鼓同敲的情況。

鄭考官一行四人走向瓿知鄉匠員區域。

“考生張青？”

“是。”張青惶恐站起。

“留。”鄭考官一個字，張青長舒口氣，如釋重負。

隨考官過來，輪到王葛緊張了。那個“打鼠筒”被考官拿走後就再沒還她，也不知道起沒起作用？

不過她的主作品“組合量器”也完工了。

許副考官拿起此物，眾人細細核查，評定級別。

先看此物制式：側面為梯形，上口、下口均為正方形。整體均為蔑編，縫隙微小，無論眼觀、還是觸控，都非常平滑。

再看實用價值：將此物大口朝上，是一個“鬥具”；把它顛倒過來，小口朝上，則為一個“升具”。

主體的兩側，編有兩個圓環手柄：一個手柄的環細，是卡住“合具”的；另一個環粗，中間的孔隙小，是卡住“龠具”的。

眾考官知道，此物是效仿莽朝發明的“嘉量”。

缺少最大的“斛具”，恐怕不是考生來不及編織，應該是這小女娘謹慎，害怕“嘉量”屬國之重器，私自編織、哪怕只效仿其形，也會犯忌諱。

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