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孫輕用一個星期的時間，幫著接手她實驗的研究員入門。

原來是一個研究員接手，現在已經變成六個。

這些還是少的。

孫輕的研究強度，是他們實驗室裡所有人加一塊兒都達不到的。

副教授忍不住找張教授問出心中疑問：“她這樣的，真的需要出去留學嗎？”

張天回答的一本正經：“不出去留學，誰相信她那麼厲害呀？你原來不是也不相信。”

副教授聽見張天這麼說，也不惱，還用納了悶了：“你說怎麼就有那麼厲害的人，平時也不見她多努力啊？”

張天嘿嘿笑了一聲，語氣驕傲的說：“估計是天生的，你是沒有看見她生的那倆孩子，才多大，就把高中課本擺弄的明明白白的。從她生的倆孩子身上，我看出來了，人跟人，一生下來就是有差距的。後期再努力，也比不上天生的天才。”

張天這麼一說，副教授都心急了。

“那倆孩子是寶貝啊，幹嘛不弄過來咱們手把手教導？”

張天白了副教授一眼：“人家說了，不想讓孩子沒有童年。孩子該挖泥巴的時候，就該去挖泥巴。該跟別的小孩兒玩兒的時候，就該跟別的小孩兒去玩兒。”

副教授聽的直可惜：“那不是浪費時間嗎？”

張天：“浪費什麼呀，人家現在弄出來的東西，就比咱們厲害，咱們多大，人家才多大呀？浪費時間嗎？要說浪費時間，也該是咱們浪費時間！”

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