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3順利高考

一週後，張課帶著夾板恢復上課。

班主任黃老師帶進來一位二十二三歲的青年，對大家說：這是你們新來的實習老師，教大家物理，替代生病的李老師。沈老師是清花的高才生，也是86年我們省的理科狀元，大家歡迎。

同學們在下面竊竊私語，面面相覷，這什麼情況呀，名校的高材生怎麼跑到我們這個小地方來了？

有小靈通之稱的司燕.她姑父是學校的教務主任。“沈老師因為去年的遠動，發配到我們這兒來的，不然，以他的學歷，不是留在京都，也是滬市這樣的大地方，怎麼看的上我們縣一中。”

沈老師走在講臺，拿起粉筆在黑板上寫道：沈曉明。我叫沈曉明，小有名氣！從今天開始，我教大家物理！希望能成為大家的朋友。

在學校的日子，題海戰術是常規方式。歷年來的高考題目是必做的。張課仔細的回憶自己復讀的那一年，反覆做過的90年的高考題。他知道自己最大的秘密就是自己的對未來三十年的記憶。知道社會發展的方向。他小心的規劃著自己的未來。自己能夠回到過去，並非表示這個世界還會按著上一世一成不變的發展下去。如果什麼都改變不了，那自己的努力也是白費，還是按上一世，高考落榜，雙親離世，獨自打工，直至生老病死。如果自己可以改變自己的生活，那自己這個小小的蝴蝶翅膀會扇動怎樣的風暴？對此自己一無所知。也不知道除了自己是否還有別的人和自己一樣回到過去。

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