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“我經常這樣逗我大侄子。”陳遊周想起了讀高中時，他逗大侄子玩的畫面，不知不覺，都已經過去這麼多年了，“陶老師，你覺不覺得你有時候特別的幼稚，但有時候又特別的理智，遊離於兩個極端。”

“那你覺得我幼稚點好，還是理智點好？”

“嗯……”陳遊周本想說理智點好，可他又喜歡陶扶疏身上那個歡脫有趣的靈魂，“都可以。”

“敷衍。”陶扶疏碎了句，抱頭躺在沙發上，嘆了聲，“人不能過於理智懂事了，就像我在學校裡，別看我表面上強勢，可心裡卻特別的累，苦痛只能往心裡吃，因為我的嚴厲，可能就改變一個孩子的一生。”

“理解。”

陳遊周和陶扶疏在一起後才越來越對教師群體尊重了，她們有時候比學生費的力氣更大。

陳遊周聳了聳肩，“陶老師，給你肩膀靠一靠。”

陶扶疏沒拒絕，倒在陳遊周肩膀上，抿了下嘴唇，“我還是喜歡幼稚點，可以什麼都不用想，什麼都不用考慮，只追求那一瞬的開心和快樂。”

“幼稚點確實好。”陳遊周笑了笑，說道，“可不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”

譁！陶扶疏從陳遊周肩上離開。

她說，“難道你沒發現嗎？”

“什麼？”

“當人幼稚的時候，即便是她對你做了不可理喻又蠻不講理甚至還咄咄逼人的事，可你的內心也是快樂的。”

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