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次日。

顧錦年和陳卿舟早早起來，收拾妥當後，二人並行去了啟智堂。

落山村的村塾如今還尚在給那些孩子啟蒙的狀態，只不過顧錦年和陳卿舟早慧，學的比其他人快。

謝溫辭便在他們已經將啟蒙用的書籍背的滾瓜爛熟後，將自己的四書五經給兩個孩子翻閱。

他的書上都是有註解的，倆孩子過目不忘,他便讓他們拿去多讀幾遍，在相互幫著背幾遍，先把這幾本書中內容記下來，再去一本一本的，逐字逐句的理解。

如今倆孩子雖不能說完全把四書五經的內容都融會貫通，但默寫還是沒問題的。

不過科考主考雖有八股文，而八股文的題目主要出自四書五經,但這並不代表說學子熟背四書五經便可完全。

畢竟科考還要考核詩賦和策論。

而啟智堂所出的卷子，只不過是考核四書五經的內容以及學子的字跡是否工整清晰。

顧錦年和陳卿舟都是過目不忘之人，最擅長便是背書、默寫，這會自然也是手到擒來。

至於兩人字跡，雖未形成氣候，但書寫的十分工整。

啟智堂的考核結束，夫子將卷子收走，叮囑兩人莫要走動後，便把卷子送去了詠竹閣。

樊山長和謝溫辭都在廳房坐著，卷子送進來，便放在了樊山長面前。

“山長，這便是那兩個孩子的卷子。”

“嗯，坐下稍等會吧。”

樊山長擺手，讓夫子坐在,隨後垂眸，看著桌上兩張乾淨整潔的卷子，眸中閃過一絲滿意。

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