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“好了,我們現在馬上準備開始實戰測試。”
相澤消太向已經換好戰鬥服的A班全體學生宣佈。
“相澤老師,為什麼來了這麼多老師?考官不是隻要一位老師就好了嗎?”
正如麗日御茶子所說,在場的老師不僅僅只有班主任相澤消太一位,神槍手、午夜、空靈鬼魂、水泥司、力量裝載者、佈雷森特·麥克、十三號全都在場。
“看來你們都聽說期末考試是和巨型機器人戰鬥了。”相澤消太笑了笑,“可惜,今年的題目有所變更。”
“變更?那麼相澤老師今年的題目是?”
飯田天哉提問道。
“今年的題目,是所有學生兩人一組,和我們這些在場教師進行模擬戰。”
矮小的根津校長從相澤消太身後鑽了出來。
數日前,在雄英高中教師們的集體會議上,經過所有教師討論一致,得出結論。
為了應對以敵聯盟為首的敵對勢力,增加實戰考試的難度和合格標準。以增強學生實力,減少學生被敵聯盟攻擊受傷或出現意外狀況的可能性。
最終,期末考試的實戰測試內容就變成了兩人一組挑戰老師。
“當然,我們這些老師畢竟年長你們這麼多,還是職業英雄,如果公平對決對你們而言就不太公平了。所以,你們獲得合格成績的條件有兩個。”
根津校長拿出一個特製的手銬,
“第一,用這個手套將老師銬住,視為抓捕成功獲得合格;第二,兩人小組中的任意一人逃出考場範圍,視為逃脫請求支援成功,同樣獲得合格。”
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