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第二十章 不見了......(求追讀)

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語文這東西。

可能是為數不多,就算三年完全沒聽過課,都能拿下分的科目了,也是很多總分兩百來分的同學大部分分數來源。

主要考的記憶力,如果想要在語文方面和別人拿開差距的話,那就得加點理解文字的能力。

許文君前世語文就一直很好,偶爾能拿下單科全校第一的水平,穿越過來之後各方面能力還得以加強,做起題來,更是得心應手。

選擇題做得很快速,而且能清楚的知道,自己做的,就是正確答案。

接著古詩鑑賞。

經過這些時間的學習補充,和以前做題殘留的本能,許文君下筆如有神,唰唰,也都沒多久,就做到閱讀理解了。

即使耽擱了幾分鐘,做題速度,也是整個考場的同學,追不到的。

而閱讀理解對現在的許文君來說......就這麼說吧,他做完閱讀理解,他就可以完整的背誦這篇文章了,人家看了題目還要回原文找答案,許文君就已經精準指導了。

大概40分鐘,如果不是各種題目需要寫的字數太多,許文君做一張語文卷子除作文外的所有題目,思考時間用不了一刻鐘。

很誇張,一共也就一個半小時,整張語文卷子,全部工工整整的答完,擱在了桌上,然後舉手喊來了一臉懵的監考老師。

監考老師是語文老師,對於語文成績年紀前列的許文君是有印象的,還認識他,“文君,你這是......”

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