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因此蘇大方還在全村人面前表揚過駱文兵的奉獻精神。

蘇雪雖然不知道駱文兵為什麼要執意一個人教那麼多班級，但是她覺得這不合理，非常的不合理。既然有不合理的事情，那麼一定要去解決它，必須要讓這件事情走到正確的道路上來才行。

“大伯，你去學校聽過課沒有？你知道駱老師平時怎麼上課的嗎？”

蘇大方還真沒去過。

蘇雪又繼續說道“平時我們家裡有三四個孩子，大人腦袋就要炸了。你想駱老師一個人教那麼多孩子，他腦袋會不會更容易爆炸？”

蘇大方有些好笑蘇雪的形容。

“小雪丫頭你這是什麼話？好端端的人腦袋怎麼可能爆炸？”

“哎呀大伯，我這雖然是誇張的說法，但是現實情況就是如此呀！駱老師一個人教那麼多人肯定是顧不過來的，如果顧不過來，那麼學生就會學不到什麼。如果什麼都學不到，那就喪失了他們去上學的意義呀！”

蘇雪說這些當然不是出於對駱文兵有意見，她是真的覺得一個老師帶這麼多孩子學不到東西的。

既然這樣那還不如在家給父母幹農活？

要知道一個學期三塊錢的學費，也不是小錢。

蘇大方仔細想了想，發現蘇雪說的話很有道理。他敲了敲手中的菸斗笑著道，“小雪你是城裡回來的，你想當老師嗎？”

他這樣問，其中一個目的是為了照顧蘇雪。另一個就是蘇大方相信蘇雪有這個能力。

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