猴子雖說形象是差了點，但他自小腦袋瓜卻是相當聰明，只可惜他跟丁貴寶是一路貨，好好的一副聰明腦子沒用在學習上，調皮搗蛋啥的倒是一把好手。

有一回，剛調來的一個姓劉的老師，下了課往外正走著，他從後面趕上來，很尊敬地稱呼了一聲“劉老師”，那劉老師以為他有啥問題，便站住腳詢問他，誰知他竟提出了一個似乎很難、但又似乎極簡單的問題——

“劉老師，你姓什麼？”

有一回，老師讓同學們用“皮笑肉不笑”一詞造句子，他當時根本還不明白詞意，但為了應付了事，也就胡亂地造了一個——“有一次，父親皮笑肉不笑地對我說：孩子，要好好學習啊！”

自從出了這個笑話，為了以後不再發生類似糗事，他小腦筋一轉晃，便想出了一個“萬無一失”的造句方式——無論老師讓他用哪個詞語造句，他都一律寫成“老師讓我們用XXX這個詞語造一個句子”。

如此一來，讓人看上去，句子也造了，詞語也用上了，兩全其美，挺好！

他的聰明機靈的表現那可是多方面的；不光腦瓜靈光，轉得也快，投機鑽營的辦事能力也不是一般同齡人就能比的。譬如，同樣是身無分文從瓜田旁邊路過，別的孩子要是想到瓜田裡去討要個瓜吃，十有八九恐怕夠嗆。甚至還會遭到呵斥也說不定。但要換作是他，你就看著吧，他不僅能順順當當把瓜要來，沒準瓜農還會誇他是個好孩子呢！

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