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“孫班長，我們還是有些不明白，為什麼要搞得這麼複雜？”只有初中文化程度的李曉萍，還是有點不明白，有點疑惑。

孫超華很清楚，像李曉萍這樣的想法，不只是她一個人，怎麼樣能讓她理解，然後才能不折不扣完全貫徹執行呢？

“像小曉萍組長這樣類似的想法還有嗎？請舉手？”孫超華想知道到底有幾人？

開始是李琳、彭文華等六人，剩下張春節也在觀望？

“春節，看你左顧右盼的樣子，是否也想舉手？”

張春節被他問得有點不好意思，低聲回答，“是。”

“沒有關係，我再次重複一次，在我這裡，做事之前，不明白可以說明清楚？不要有任何顧慮？”

孫超華鼓勵大家不清楚就問，不要不好意思。

“那你就給大家講講吧，如果我們明白了，心中沒有疑問了，帶領下屬做事，就無憂無慮了。”

張春節代表大家，希望孫超華能為他們解疑答惑。

“好，既然你們如此有興趣，我就多給你們說得清楚一點，”

“我們工序有五十多名員工，每個每天做得好不好，誰做的多，誰做得少，你們誰可以說得清楚，講得明白？”

“這麼多，好像很難了，如果是3到5個人就能說清楚？”李琳搶先回答。

“為什麼3到5個人就可以說清楚？”孫超華提示性提問。

“因為每個人做得數量、質量，大家相互一比較，一眼就可以看出來了。”

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