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所謂【自由活動時間】就是字面的意思。

霍格尼.澤德除正常授課，以及偶爾獲取的自由時間外，

將完全禁足於這棟封閉的教學樓內，

一日三餐以及任何實驗、生活上的需求，學校都會盡可能提供。

……

『外出時間受到嚴格限制，學院將他當作一種可利用的【囚犯】對待嗎？這傢伙到底是有多麼危險，才會逼得院方做出這種決定？』

易辰嗅到更多隱藏於澤德老師身上的危險感，

但卻完全沒有畏懼或是想要逃離的意思，反倒更加好奇且期待著肉體特訓。

因為在課堂上，

他親眼見證這位澤德老師將全身幾乎每個部位都給剖開，甚至將內臟展示出來……這等足以死上百次的行為，對於澤德來說就像兒戲一樣。

而且，

他似乎能「超快速、針對性的自愈」，

例如一些切開的身體部位再無需展示後，立即就能癒合。至於需要繼續展示的部位，就保持著創口，甚至還能主動截流血液，干預血液迴圈。

身體的每一寸都完全在他的掌握中。

如果能在他這裡學到真東西，必定對肉體的成長有很大幫助。

……

跟隨澤德前往他的‘辦公室’前，

易辰看向堆滿屍體的教室，“這些屍體怎麼辦？”

“放心，

他們被創造出來的目的，就是上課所用。

肉體已被注入特殊的防腐劑，保質期都在三個月往上。

反正下週的課程還會用得上，就讓他們留在教室吧。”

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