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顧承上完廁所回來，便瞧見陸竽目光怔忪地盯著前面，好似入定了一般。他抬手在她眼前打了個響指，驚醒了她。

回過神來，陸竽瞅著他，好脾氣地問：“你幹嘛？”

“問你幹嘛呢，傻不楞登的。”顧承用腳勾了下凳子，坐下來看著她，“一進來就見你在發呆。”

陸竽不吭聲，低頭看著手裡的語文書。

江淮寧主動和她換了書，眼下這一本完好無損。

她說了不用，但江淮寧表現得無所謂，說用哪本書都一樣。

顧承看不懂她了，搖搖頭，動手整理桌上散亂的書，豎起來碼整齊，堆放在課桌一角。

前桌，江淮寧隨手翻了翻發下來的幾本書，神情漸漸複雜了起來，手肘撞了一下沈歡，低聲問他：“你們學校的教學進度這麼快？”

沈歡沒聽懂，思考幾秒後，還是不大明白他的意思，疑惑道：“教學進度？這不就普通的教學進度嗎？要說快，奧賽班和那幾個小班才比較快。那些班的老師講題都飛快，尤其是奧賽班，只講難題，一般的學生進去了十個有九個跟不上節奏。”

江淮寧抬手按了按眉心，懷疑他是個傻子。

他索性扭頭問後桌的陸竽：“你們什麼時候分的文理科？”

略一沉吟後，陸竽非常確定地說：“高一上學期，上了大概兩個月的九門課，期中考試過後文理分科表就填了。但是，我們不會馬上分文理班，決定學理科的學生，文科的課基本可以當自習課來上。一學期結束，到下學期就正式分文理班了。”

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