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40.魔藥課的提問

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十二點五十分。

距離上課還有十分鐘。

今天的課表是兩節魔藥課連上,加起來共九十分鐘。

當林岸帶著一眾斯萊特林新生們來到魔藥學教室時,新生們也都呆住了。

和格蘭芬多一起上的魔藥課是在一間地下教室裡上課,這裡比上邊城堡主樓陰冷,沿牆擺放著玻璃罐裡面浸泡的動物標本更令人瑟瑟發抖。[原著]

饒是林岸自詡為成年人思維,進到這間教室裡,仍舊覺得有些毛骨悚然,也不知氣溫和標本哪個讓人更冷。

有一說一,魔藥用上的材料比中醫更加離譜——這一點她在讀《魔法藥劑與藥水》時深有感觸。

而且魔藥課的課本也非常模糊,即使是那些公開的藥劑配方,在學生的課本里依舊沒有標明定量。

她一開始茫然不解。

可當她學會了魔咒運用時,林岸突然意識到:沒有標明定量,大約是因為魔藥在熬製過程中,是需要巫師的魔力進行催化作用的。

魔力的純淨度和適用量,也足夠影響著這副藥劑的關鍵。

她深吸一口氣——沒有固定配方的化學實驗,顯然並不好做。

魔藥學的學霸,在不能確定天賦如何的情況下,恐怕她要多費些功夫了。

而比化學實驗沒有嚴格配比更難的,則是站在臺上的西弗勒斯·斯內普。

大約是間諜做的太久,大腦封閉術一一直在用,他的眼睛烏黑,但卻彷彿沒有焦點,只是一片冷漠和空洞

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