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陳海趕緊虛心求教:“請問何以見得?”
“鄭衛青背領袖指示你又不是沒聽過,這磕磕絆絆的,要知道熟背可比朗讀更簡單,熟背只要腦子裡有內容就可以,讀得先看到了,過了腦子才能讀出來,就他那水平,不讀錯就有鬼了。”
陳海細細一琢磨,有道理啊,一拍巴掌,乾脆的說道:“那就沒問題了,你就看我的吧,明天不給這小子扣一腦袋的帽子,我特麼不姓陳了。”
鄭衛青跟打了個打勝仗一樣,趾高氣昂的回到寢室,一副高人一等的勁頭,連張東方這個老實巴交的漢子都想給他一拳頭。
等到正式上課的時候,教授在臺上講課,鄭衛青在底下搞破壞,不是說這不好,就是那不好,教授還不敢反駁他。
因為有很大一部分教書的大學老師都是下去之後,又因為有教學任務又被拉回來上課的,他們對於鄭衛青這種人心有餘悸。
對於鄭衛青的這種挑釁,教授們也只能唯唯諾諾,任由他無禮,等他無禮夠了,教授這才重新講課。
其實能到這裡學習的學生大部分都是好學的,所以,這個鄭衛青那就是平白的招人討厭,但是這傢伙拿著領袖指示,一副有恃無恐的樣子,還真拿他沒什麼辦法。
陳海第二天找了幾個相熟的哥們兒,一邊嘴裡揹著早就滾瓜爛熟的幾個單詞,一邊在人群中尋找鄭衛青這頭害群之馬。
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