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第299章 文科還是理科?

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無論哪一個層次的辯論比賽,現場感染力都是十分重要的,有時候甚至比邏輯本身還要重要。

易陽自己也知道自己的開篇立論邏輯並不見得多完善,但是隻要能引起聽眾的共鳴,就會有人給你點頭,從而進一步打擊對手。

還是那句話,哪怕在賽場上說了一句很容易被反駁的話,但對方沒有意識到,沒有反駁,你的論點就是成功的。

雙方確實都有準備不夠充分的原因在其中,接下來到二辯和三辯環節,交鋒反而沒有開篇立論那麼犀利了,甚至有一種越說越偏題的感覺,好在刑穎丹足夠穩定,好幾次強行將節奏拉扯了回來,看得臺下的評委皺眉又點頭。

直到自由辯環節,氣氛才逐漸熱烈。

“下面進入自由辯環節,雙方各有四分鐘時間,請正方先發言。”

主持人剛剛說完,正方二辯就起身了。

“我想請問對方辯友,假如你是項羽,你知道劉邦將來會戰勝自己,而且不用那麼光明偉岸的手段,你還會想對方一辯所說,堅持所謂的英雄氣節嗎?”

詹超有些得意,竟然問這麼笨的問題,果然是女生呀,立刻站了起來:“當然會啦!請問對方辯友,您是想當英雄還是小人呢?”

“對方辯友的問題和回答都太過主觀,殺劉邦不代表著不能當英雄,不殺劉邦也不代表著不是小人,我方當然想當英雄,但我們更想當一個勝利的英雄,請問對方辯友,你覺得項羽殺了劉邦就不是英雄了,那麼如何解釋成大事不拘小節呢?”

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