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他們江南省的初二科目一共是10門，除了語數外三門萬年不變的主科，還有歷史地理物理生物三門副科，以及美術音樂和體育三門副副科。

主科和副科自然是要考試的，儘管所佔的分值不同的，但是都是要納入到年終的期末評比中去的。但是易陽不知道是不是清河縣獨有的傳統，清河初中美術、音樂和體育三門課也要進行期末考試。

自然，這種耍耍打打的課，平時學起來水，期末考試也不會特別的麻煩或者嚴厲。不過也會統一測試專案，在校門口光榮榜旁邊的一個小牌子上，張貼一張三個科目的全校排名前十。對於一心撲在文化上的那些學生來說，那一張紙甚至算不上是“光榮榜”，但是對於將大半精力花費在了藝體上的學生來說，卻算是唯一的安慰了。

距離期末考試還有兩週的時間，體育、音樂以及美術就開始陸陸續續的“期末考試”了。

這樣的考試大抵是老師們不重視，學生也不在意的。但真正制定政策規定的人並不會考慮到下面的實際情況。這個考試冠以的旗幟是落實上級要求全面提高學生素養，所以在公平性上還是做得比較嚴謹的。

都是抽空進行的。

美術考試，是每一個人畫一幅畫，相對簡單，這一次的主題是“我的家鄉”。

易陽向來對光影線條不怎麼敏感……當然，這個大概是藉口，真正的原因是自己不感興趣，美術課上基本是做其他作業的狀態。老師佈置了美術期末考試題，回去看看數學背背單詞，就十分心安理得地忘記了。

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