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酣暢淋漓的籃球比賽在一班的勝利中落下了帷幕。這一次倒是沒有上次絕殺的戲碼，畢竟生活就是生活，正兒八經的現實裡，哪兒有那麼多戲劇性的事情發生。比賽的最後時刻，整整領先了對面十幾分，在這種比賽裡，很大的分差了，畢竟，總分也就三四十分。

回教室的時候，趙強叫住了易陽，猶豫了一下，說：“什麼時候一起練練吧！”

易陽笑笑：“後面再說吧。”

籃球，是很容易拉近距離的東西，尤其是兩個男生之間。

下一堂課是歷史課。

歷史課是很重要的。除了語數外三科以外，就是物理、政治歷史三科要進行期中、期末考試了。而對於要進行考試的課，易陽都會分外重視。

“歷史是一門以背誦為基礎的課，一定要背！歷史想要考高分，一方面是要形成歷史思維，什麼叫歷史思維？就是說辯證的思維……所謂辯證，這個高中政治老師會跟大家講，我這裡簡單地說一下，就是不能一邊倒地看一個問題。”

“比如，隨便舉個例子，太平天國運動，它既然有有利的一面，也有不利的一面。而這個結論是怎麼得出來的？就需要我們把握整個世界那段時間發生的事情，用聯絡的思維去分析……”

“歷史事件和它發生的時間，是學習歷史的基礎，就像是英語裡的單詞，是造房子造瓦的材料。歷史看似不怎麼考時間，其實處處都在考時間，比如，一道題目裡出現了百家爭鳴，而問的是唐朝的事情，你第一反應就可以排除了。”

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