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易陽聽得很認真,他有一種找到了一個“寶藏”的感覺。他沒有想到,一個音樂老師,竟然在英語上面有這麼高的造詣。
“時態是初中階段最重要的語法了,你的基礎……嗯,進步空間很大,今天講的回去要好好記憶,但是提高英語成績是一個相對比較漫長的過程,短時間哪怕看不到結果也要放平心態,只要付出了努力,一定會有收穫的那一天。”
“嗯……”
“不過只是初一的語法,還是很簡單的。”
易陽點點頭,兀自拿著課本,盯著上面的例句和語法,小聲背誦:“現在進行時,表示正在發生的動作,經常用到的結構有be加動詞ing……”
看著易陽認真學習的樣子,姜黎黎有那麼一瞬間的失神。
和想象中的確不太一樣。其實,原本很難對易陽這樣的學生抱有希望的……哪怕是她。對易陽印象不差,但是也不指望他真正沉下心來學習。所以昨天易陽提出讓她幫忙補課英語的時候,就詫異了一次。
想著,不管是什麼初衷,能讓他給自己找到一點有意義的事情做,總比在外面鬼混要好一些吧。在她的猜測中,易陽這樣的孩子,課後大概總是混跡於網咖之類的地方……只要相處的時間長了,自己把一些正能量的東西潛移默化地灌輸給他,總會慢慢引導他向正的。
當然,更重要的是關心。
他缺的是關心、關注、關愛。
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