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張卜壽問:“我們接下來幹什麼?”
易陽說:“不是說了嗎,學習去啊。”說著,揮了揮手裡一袋子的學習資料。
這些學習資料都是初一的習題本,帶解析的那種。另外,還有一本“初中各科公式大全”的小手冊,和一本高考英語3500詞的小手冊。
張卜壽表情複雜,還是有些難以接受:“你……是玩兒真的啊?”
易陽嘆了口氣,“你怎麼老是不願意相信我,我真的想好好學習。”
“好吧。那去哪裡學習?”
易陽說:“就去你家吧。”
“啊?我家啊?”張卜壽露出為難的表情:“我家……”
易陽問:“怎麼了?”
“我有點怕我老爸。”
“你老爸要吃人?”
“吃人倒是不會,但他動不動就會揍我。”
易陽拍拍張卜壽的肩膀:“你老爸又不是瘋子,他不會無緣無故地揍你的,我們是去學習,又不是去搗亂,他沒理由揍你的。”
張卜壽糾結了一下,“好吧。”
易陽和張卜壽所在的初中是全縣唯一的初中。
小縣城,生源至少有一半以上來自周邊鄉鎮,或者周邊農村,他們沒有學習的動力。每個班上都會有很多不學習的學生,這些學生處於自己不學,老師不管的狀態。他們將來至少大半會去讀一箇中職校,學一門手藝,然後進入社會。
而另一半,連中職校都不讀,就匆匆進入社會。
就像,易陽這種。
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