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小備長炭再次點了點頭。

竹炭對於學校的憧憬完全不弱於自己。

小備長炭也一直將這件事惦記在心裡。

而現在，竹炭也剛好是休息時間，讓小備長炭有了這個邀請的機會。

“太好啦！那我們走吧！”

說話間，竹炭牽起了竹林的小手，帶著她來到了灰炭的身邊。

不明情況的小竹林也任由竹炭拉著。

不過當她看著自己的姐姐如此激動的模樣，自己也跟著開心了起來。

隨即，她學著竹炭的口吻大聲呼喊道：“走吧！”

看著眼前這興奮的兩姐妹，灰炭和備長炭也都忍不住笑了起來。

竹炭和竹林加入隊伍之後，四人就開始向著學校的方向出發而去。

……

與此同時，另一邊的學校裡。

偌大的教室裡坐滿了一個個小朋友。

而講臺桌後，老師正用著粉筆在黑板上寫著什麼。

現在是上課時間。

雖然這裡是名門學校，但依舊會有調皮的孩子時不時做著小動作。

特別是在老師轉過身在黑板寫字的間隙，就有小朋友趁機向自己的前桌扔去一個小紙團。

老師放下了手中的粉筆，環視了一圈。

她指了指黑板上寫著的“父母”兩個字後方的括號，向底下的同學們提問道：

“這個詞的讀法有同學知道嗎？”

顯然，這是讓同學們上來寫下答桉。

頓時間，教室裡面一片寂靜。

最終，這名老師將目光望向了那名坐在角落的小女孩身上。

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