崔星兒淡淡一笑,向李先生鄭重地行了一禮,道：“請先生原諒則個，音律一道平日自由把完幾分也無傷大雅,但是先生向我傳道則有別於與友人把完。是以,我細細思考就有了困惑,有了困惑,我就滯涉做不出應題之曲來。”

李先生奇道：“你有何困惑？”他為先生，職責就是傳道授業解惑。

崔星兒道：“先生、爹爹、文昌侯、李公子四位才子皆稱讚姐姐這首新曲好。姐姐琴技、歌喉是很好，只是這詞我聽來,與我從前所學所思均有所悖。但我想你們都認同姐姐的新詞，那與我自然成不了知音,但見先賢伯牙無知音寧斷琴不復鼓，你們既然都不是我的知音，我現在彈琴還有什麼意思？”

眾人又驚又奇，實在是從來沒有一個女孩兒這麼自信說出“你們不是我的知音，所以我不想彈”這樣的話，她並不承認自己的琴技不及。

而蘇夫人此時若不是有外客在場恐怕就要大罵了。她那話隱隱透出對大女兒琴曲的不屑一顧。

這無才嬌縱空有美貌的蠢人憑什麼這麼驕傲？

崔明月的心也懸了起來，剛才先生要她們寫新曲，以梅為題，她熟悉的歌，又是講梅花的，她第一個就想到了這首歌。

崔星兒小時候琴棋書畫學得還是很好的，但是賦新曲就會難到她了，難道她還真有新曲？

李先生被一陣反駁，沉住氣道：“何處有相悖？”

崔星兒道：“梅性高潔，不與繁花爭春，梅傲骨，不懼風霜雪劍，梅從不折腰，縱然嚴寒相逼，它也或自信堅守，或迎難而上。這就是君子之風，乃真英雄是也。可姐姐新詞中悽苦味太重，情傷而生怨尤是為‘梅花一弄斷人腸’，對命運的無奈之味太重是以寫為“梅花三弄風波起，雲煙深處水茫茫”，命運讓人放不開過去也看不清未來，只有屈服。再者，我思量姐姐新詞中是七言句，但有許多我摸索不著的地方。每一句分開來讀都是絕妙詞句，可連在一起品卻不對味。且說前四句‘紅塵自有痴情者，莫笑痴情太痴狂。若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香’，前後總有滯涉不通之感，生硬地把痴男怨女之苦情與傲雪寒梅相連。如果梅代表著堅持堅貞向上，那後兩句‘問世間情為何物，直教生死相許，看人間多少故事，最*梅花三弄’卻是全部的淒涼。那麼這首詞是要表xiàn梅的堅強反抗命運的壯闊，還是要造訴人們面對命運的無奈屈服呢？‘問世間情為何物，直教人生死相許’這句明明絕妙，可後面偏生又語焉不詳，詩人是看到了什麼經歷了什麼有這樣的感觸呢？傲雪寒梅要麼是高冷不可攀、凡人不可及的東西，要麼就是猶如英雄百戰得勝歸來的喜劇史詩，與感嘆人的傷情呻/吟毫無關係，當然，姐姐是崔家閨秀，是京城貴女的典範，是不可能因私情難遂而寫下這樣的悽然的詞句的，那隻能是未婚少女的閨怨之詞了。可是梅花性情清冷高絕，與閨怨這樣的主題也不太搭調，況且未婚少女的閨怨也不應該是這樣悽苦的味道，而是憧憬有得到好姻緣才是。梅花若是知道自己一番為理想奮鬥抗爭、為尊嚴的高冷性情，世人看到它卻會有閨怨之思，它會哭的……我若是梅花，我被世人這樣誤解，凡世無知音我定要一夜落花成禿枝，我不開給凡夫看，還不行嗎？先生、爹爹、侯爺和李公子都說姐姐這詞極妙，我又想姐姐去年當了花朝宮芳主，比我更懂花，想來我這些思量許都是錯的。如今我要讓先生滿意，就要推翻從前的一qiē，重新學習眾位心中‘傲雪寒梅’的精髓，我不是天才，又怎麼能在一時半刻間能以梅為題，作出那樣的新曲來呢？”

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