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“大哥，我去學習啦！”

牛大為手裡拿著一隻水筆，一個筆記本，朝著周揚打了聲招呼，就跑到小廣場上，跟著鹿先生學習去了。

他自小跟著他娘長大，雖然跟著娘學了一些樸素的道理，但也吃夠了沒有文化的虧。

在大夏朝，文化可是掌握在少數人手裡的利器，他們利用這些來成為士子，成為官員，成為統治國家的社會上層權貴。

在和金蕊、香雪兩個丫鬟接觸到文字以後，他強烈的求知慾就已經展露出來，此時鹿先生教授的雖然只是一些簡單的道理和啟蒙的讀物，但他也正如一塊海綿一樣，如飢似渴的想要吸納這些知識。

“逃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其家室······”

周揚閒來無事，便找了一張課桌坐了下來，聽著周圍郎朗的讀書聲。彷彿回到了前世，端坐在書桌前，聽著老師講述詩經的故事。

一個小時以後，鹿先生講完課。

短暫的休息以後，換上了兩個熟練的工人上去，拿來了圖冊和道具，給學生們分發下去。

小廣場上，架來了一臺大電視，一邊播放車間裡面的機械操作影片，兩個工人一邊講述如何操作。

見到周揚帶著小鎮一眾高層在下面聽講，這倆人講的更起勁。

不過，他們就算是還有一個翻譯，這翻譯也聽著這些剛剛穿越而來的人講的話有些彆扭，雙方之間基本上等同於雞同鴨講。

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