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朱銓看著心疼，可這些數學家們可沒有這樣的感受。

一個莫約四五十歲的數學界婦女開口道：“要不，咱們明年換一撥孩子？”

黃教授點頭贊同道：“是得換了！咱們華國的數學界總不能就靠這些孩子吧？”

另外一個跟黃教授差不多歲數的數學家也是出言附和道：“贊同！咱們這一次，一定得去各個中學轉一圈，好好的找一找，發動起來，掀起大規模的行動。我還就不信了，咱們國家找不出十一個會踢球的，還找不出十幾個會數學的好苗子來！”

“甄教授說的沒錯...”另一箇中年教授也道：“今年在家門口輸了也就只能是認輸了，但是這明年的國際青少年數學大賽要是再輸了的話，那肯定是不行的...”

正如這個中年教授所言，明年的國際青少年數學大賽至關重要，因為這代表了一個國家後備的力量。

像華國這樣的發展中國國家，如果沒有足夠的人才，那對比燈塔國的差距就會越來越大。

而且，還有一點，華國培養的人才，又不是所有的都留在了華國，很多都去了燈塔國等國外那裡工作，為發達國家添磚加瓦了。

在教育界，有一個名言，那就是華國有世界上最好的中小學教育，但是隻要燈塔國把綠卡一放，甚至於就提供一些獎學金，那這些經過華國培養的人才，就會被搜刮到燈塔國，去做四等公民。

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