但當時的師尊為了防範這個師門棄徒用此功力外出害人作惡，所以傳授了一套扼制這個棄徒的功法給了他和門中的其他弟子。

師尊所傳授的功法就是，當這個棄徒在施行這個神識外放入侵到了別人的神識和之融匯交流之時。

運用師尊所授的功法就可以強行阻斷他的神識入侵併讓自已接收他的神識交流，甚至可以透過自己的接收而轉換到任何一個人的神識之中，而且以自己的意志來改變決定和走向。

現在這樣的表敘好像複雜難懂了一點，不過等一下施行起來後就會一目瞭然的。

整個回水灣碼頭在一片肅靜之中，早晨的太陽讓滾滾而逝的江面泛起了耀眼的閃光，晶亮璀璨的一路澎湃，朝著東方洶湧奔流，渲洩而下。

臨近回水灣碼頭的沿江小道上馬蹄聲聲，人聲鼎沸，在數十名威武雄壯的驃悍騎兵的護衛下，一長溜豪派的馬車停了下來。

首先走下馬車的是湖廣總督府和武昌府衙門的巡府及一些副官及下屬官員，還有駐紮在武昌的三品參將大將軍等等地方和軍方的官員。

他們都躬身佇立在最前面的馬車門口，恭迎著湖廣總督張之洞大人和協辦大學士劉光照大人。

像這樣的整個地方上的軍政要人全部的出席來陪同一個京都文官的場面不是很多，這的確是給足了劉光照大人的面子。

這朝廷的協辦大學士雖然實權不明顯，但他們時常是陪伴在皇帝和慈禧太后身邊的，對制定國家的策略和走向或朝廷各部門的職責的人員變更等等計劃的參予。

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