“那孩子問老楚‘爸爸，為什麼我們做出來的冰糖葫蘆自己吃不起，日本小孩卻吃的很開心？’；‘爸爸，為什麼日本小孩穿的是皮鞋，我要穿你隨手編的草鞋？’；‘爸爸，我到底和日本人有什麼不一樣，他們能吃肉，我卻要吃貼餅子、野菜粥’……”

“爸爸，我不想當中國人了，我也想當日本人。”

許銳鋒一下就停下了腳步，站在原地看著老馬。

四寶子沒聲音了，周圍的小戰士們也不鬧了，像是老馬這句話就如同孫猴子在蟠桃園內給仙女們施展了定身法一樣。

那只是個孩子，他還不知道什麼叫愛國，能看見的就是日本小孩比自己吃的好、用的好，羨慕很正常。在這種情況下，國籍的劃分不過是將他劃分到下等人的行列裡，孩子的心中自然而然會覺得成為日本人才是一種進步。

可，這個國家是由一批又一批這樣的孩子來繼承的啊！

要是所有孩子都這麼想，一旦他們成為了繼任者之後，還有這個國家麼？

那群日本子在學校內教日語，不允許孩子們在課堂裡說中國話，目的不就是這個麼？

他們部隊中的棒子、寶島人，不就是這麼來的麼？

老馬聲音有些顫抖的說道：“老楚和我說，他跟我們在一起的目標，就是希望有一天自己的兒子也能吃上肉，也能穿上皮鞋。”

這是能吃上肉和能穿上皮鞋的事麼？

老楚說的是，他希望自己的兒子有一天能以成為一箇中國人而驕傲！

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