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正文 第39節

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關於U國人在這個學校上學的學雜費,我表示一概全免。頓時贏得一片掌聲。對於U國來說,出國留學對他們是沉重的負擔,作為聯合國評定的最貧窮的國家之一,很多人甚至買不起機票去鄰國看看,除了生活必須品,也沒有零錢購買其他的商品。免費的學習,對學生來說絕對是最大的好訊息。

不過在我眼裡,這些學生都是免費的“英語老師”,這也是一件雙贏的事情。而且雙方學生的思維的碰撞,文化的交流,對於開啟學生的思維,培訓國際化思維,讓學生在眼光上看到更多的東西,從而形成自己的世界觀,這是很重要的一個環境。正如韓寒說的,世界都沒有觀過,哪來世界觀。見識過,瞭解過,才能真正形成國際思維。

關於建築,由於U國沒有建築工程公司,也沒有專業的建築工人,更沒有建築材料。所以,要從九州用遠洋輪船把建築材料和工人運到U國,到時將帶給U國眾多的工作崗位和生意機會。幾十個人的工程隊,吃喝拉撒衣食住行,都將對U國有一定的經濟提升作用。並且培訓一眾建築專業工人,為以後建設U國作好儲備。而本身建築工人的工資,對比當地平均工資,也是高出好幾倍,短期內就可以提高收入。

基於短期長期都將帶給U國很大的經濟好處,所以我提出對於建築材料和建築工人免除關稅和稅收,並且政策上和相關部門,儘可能的幫助更好更快的建設好教室樓。

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