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弘農城主府後院有一座小校場，清晨時分便響起了戰馬的奔跑和嘶鳴聲。

校場平整的馬埒上，李泰一邊策御著胯下的戰馬，一邊小心翼翼的靠近對面一名騎士，瞅準一個空當直將對方手中馬槊槊杆抄入手中，大吼一聲趁著戰馬交頸錯開之際，便將對方手中的馬槊直接奪取過來，再次贏得了奪槊回合的勝利。

“阿叔仍是臂力雄壯，神勇不遜當年啊！”

與李泰進行奪槊競技的乃是剛剛從淮南來到此間的侄子李真，叔侄年齡差距不算太大，早年在鄉里也曾一同遊戲，如今李真幾番奪槊競技全都失敗，又是甘拜下風、自嘆不如。

“是你太懈怠了！如今即便不需要親自上陣殺敵，但世道未靖，征戰有時，如若連基本的戎技都日漸生疏，又怎麼能夠統軍建功？”

競技的勝利並沒有讓李泰高興起來，反而有些不滿於李真明顯的體能技力的生疏，當即便板起臉來沉聲說道：“昔年梁人難道就真的不堪一擊？無非其國諸將膽薄怯鬥，稍遇險阻即遭奪志，你切不可學此南人習氣、怠於武藝！”

他也不是在搞什麼地域歧視，而是如今情況來說，南方之人尤其是上層的統治階級，一直都欠缺一個對軍功、對武力的正確認識。

剛剛過去不久的南梁內亂，可謂是慘痛至極的教訓，而在南梁廢墟上所建立起來的南陳，在軍事建設上的探索仍然要遠遜於同時代的其他政權，除了在內亂與建國的過程中湧現出來一批軍事人才，之後卻沒有相關人才系統性培養的制度與現象的出現。

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