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摧枯拉朽。

對於學生們是教學意義的擬真荒野，對於動物園小隊來說簡直就像是遊戲。

親密無間的配合，讓他們甚至不需要任何戰術溝通。

而且由戰術護目鏡掃描出來的怪物能級反應，讓他們更是能夠清楚地洞察對手野獸的實力。

“他們好厲害……”

“我上我也行……”

“不就是打槍麼……這些傭兵也沒什麼特殊的啊？”

學生的聊天室中，亂七八糟地小聲討論著。

而旁觀的許子晴和孟方兩位實際負責老師看著那支傭兵小隊的表現，眼神中也是閃現出幾分奇異的神色。

這支傭兵小隊的實力，出乎他們的預料。

“這樣是不是就沒有什麼教學意義了？”

明明都已經挑選履歷並沒有那麼好看的小隊了，為什麼實力還是這麼強？

是巧合，還是那些傭兵的戰鬥素養都這麼離譜？

許子晴有些懷疑自己是不是還是低估了那些傭兵的實力，或者……是策劃部的那些傢伙把難度設定低了？

這次實踐課的主題是求生，不是看一群傭兵作秀。

孟方相對專業一些，聞言搖了搖頭。

“是配合太好了，幾乎沒有浪費一顆子彈和時間。整個隊伍一直在推進，看起來就顯得很流暢。其實他們一直在鋼絲繩上游走，很極限，很危險。”

“那這教學……”

“沒事，這樣也好。等會他們自己操作的時候，就能感受到真實的差距了。而且其中有很多細節可以覆盤，一樣有意義。”

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