踏入蒂秀學塾的大門,走上二樓,淺田真一便與古橋兩人分別。
高二文理兩科的教室在左邊岔道上,而不分年級的綜合科則相反,淺田便走向了右邊的教室。
忽然,他摸了摸耳根,若有所覺地停下腳步,抬頭一看。
銀白色的髮絲霎時沒入梯間轉角,宛若一縷如夢似幻的晨光,伴隨著輕微的上樓聲而消失。
三樓,是國中部的教室。
——是在擔心我有沒有好好解釋嗎?還是怕我跟她們鬧不和?
果然跟會長一樣,是個外表雖然難以接近,但其實很替人著想的傢伙啊。
淺田不由笑了笑,裝作沒看到地繼續邁開步伐。
進到綜合科教室後,他隨便找了個位置坐下,正好上課鈴聲也同時響起。
教室大而學生少,讓整片環境看起來空蕩蕩的,像是廣袤的冰原上立了幾座雕塑。
然而仔細體會之後,卻能感覺到令人窒息的壓迫感與緊張感充滿了整間教室,不斷刺|激著神經。
淺田左右看了看,或許是因為綜合班的學生目標大都是考醫、法學系,也或許是不想浪費昂貴的學費,這裡的氣氛凝重到近乎實質的地步。
課還沒開始,所有人都帶著決絕的意志低頭做題、翻書,心無旁鶩、專心致志。
四周靜悄悄的,伴隨著冷氣嗡鳴,僅有翻頁和落筆的聲音清晰入耳。
東張西望的他,反而成為了異類。
淺田無聲撥出一口氣。
這和看補習班的教學影片,是完全不同的體會。
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