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陳孝正如願以償的進入到了學習小組，準確的講，應該是如了曾毓的願。

當陳孝正得知這個訊息的時候同樣非常驚訝，不過並沒有拒絕，反而全身心的投入到了學習當中。

甚至他還以為這是因為自己的優秀和努力得來的名額，可事實並非如此。

童話之所以稱之為童話，因為那是講給小孩子聽的故事。

當葉浩然接觸到陳孝正後才漸漸瞭解這位同學。

優秀是很優秀，不管是學習成績還是上進的心都很值得稱讚。

能十幾年如一日的保持著學習的心態，甚至有著堅定的目標，哪怕是課餘時間也會用在讀書上，自習的時候也會認真做題，哪怕是在學習小組中，他永遠都是提問最多的哪一個。

在葉浩然看來，陳孝正已經得到了成功的入場券，距離他理想中的成功也只有一步之遙。

可這種人都有一個通病。

自負心狠，薄情寡義。

並不是說他沒有感情，而是指感情在他的生命中不是非常的重要。

仔細想想，能堅持十年或者二十年的高標準要求自己，心狠到對自己都能做到這種地步，更何況是別人呢。

瞭解這些後，葉浩然更加不看好曾毓和陳孝正這一對的未來。

如果強行綁在一起，剛開始可能會因為利益的關係勉強維持，時間久了或者利益淡了，兩人最後必然分道揚鑣。

「學長，我想請教一個問題，不知道現在方不方便。」

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