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“怎麼可能！他是什麼時候到網前的！”

“不知道，完全沒有注意到。”

鷹城中學的社員們用難以置信的目光看著在網前挺直腰桿的平谷場，他們沒想到這十拿九穩的一球居然被對方接到了。

“剛剛那個腳步是...”

鷹城中學的教練也是沖繩本地人，他自然認得出來平谷場剛剛的步伐。

砰！

砰！

“本局由比嘉國中得分，比數2：2。”

憑藉著縮地法的資訊差，平谷場和知念寬也同樣完成了破發。

扭轉了先前的劣勢。

“縮地法！他們剛剛用的是縮地法！”

鷹城中學的教練也是直接點破了平谷場和知念寬的虛實，他已經確信無疑。

縮地法在沖繩不是什麼秘密，不過沖繩流的武術在沖繩當地也不是什麼人都會的。

高橋和田中的腦海中對於縮地法也只是有一個淺顯的印象，即便知道了平谷場和知念寬的步伐是縮地法他們也不知道該如何去應對。

有趣的一幕出現了。

哪怕平谷場和知念寬的前場被放空了高橋和田中卻也不敢輕易的將回擊瞄準那裡。

因為他們無法保證自己一定能夠回擊平谷場和知念寬的網前截擊。

鷹城中學的教練有些無奈的嘆息一聲，他還是第一次看到有人可以將縮地法運用到網球這項運動當中。

別的不說，比嘉國中這些一年級的創造力真叫人驚歎。

安室瑾有些滿意的點了點頭，他看的出來平谷場和知念寬之間的羈絆正在不斷的加深。

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